FASE 3: Concreció de la intervenció

FASE 3: Concreció de la intervenció psicopedagògica i de les eines per incorporar-la	DATA:  22/04/2013– 28/04/2013	HORES: 10
Objectius: -  Delimitar propostes  de millora en l’àmbit acadèmic: selecció de continguts curriculars ha assolir, metodologies a emprar. - Seleccionar i elaborar els materials. - Cercar activitats per treballar les emocions i les habilitats socials. - Elaborar una proposta d’objectius de millora per a la família. - Concretar un horari de visites familiar. - Elaborar i concretar els acords amb els educadors i l’equip de diagnòstic sobre el procés d'introducció i avaluació de les millores a introduir. Destinataris/Àrees: -          Nen tutoritzat pel centre d’acollida. -          Família del nen -          Equip educatiu i tècnic
ACTIVITATS I CONTINGUTS:
1.    Preparació d’activitats adaptades a les seves necessitats i cercar metodologies adients, tant per a la part acadèmica, com per a la part de les emocions i estratègies socials. 2.    Selecció de materials motivadors i diversos. 3.    Assessorament a la família sobre els passos a donar per millor la situació. 4.    Comunicació de l’horari de visites a la família i de pautes per tractar els fills amb intel·ligència emocional durant les visites. 5.    Reunions amb l’equip d’educadors i de diagnòstic per fer-los partícips del pla i establir acords conjunts.
INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES:
-          Materials curriculars diversos. -          Informe proposta. -          Currículum de primària. -          Metodologies diverses.
INDICADORS D’AVALUACIÓ:
-          Horari de visites d’acord amb la normativa del centre i exigències particulars del cas. -          Activitats que s’adapten a les necessitats i metodologies que són motivadores. -          Materials elegits d’acord amb les activitats dissenyades. -          Pla de treball aprovat per tots els professionals. -          Col·laboració de tots els professionals en el pla.