Activitats de lectura

Animació a la lectura i comprensió lectora:

Un dels meus objectius era aconseguir que el nen s'animés a llegir, perquè tenia dificultats a l'hora de comprendre els textos i feia moltes faltes d'ortografia. Fer activitats, jocs i estratègies educatives faciliten, a poc a poc, el contacte dels xiquets i de les xiquetes amb els llibres i que permeten, a través del plaer de la lectura, la creació, la formació i la consolidació d'un hàbit lector permanent i necessari per a la formació integral de les persones. 

Aquí us presento  UNA RECEPTA SENZILLA I ÚTIL per animar a la lectura

(Facilitada per Anna Ballester que la va obtenir gràcies a Paco Abril, extreta d'un document elaborat per JOSEP ANTONI FLUIXÀ. FUNDACIÓ BROMERA PER AL FOMENT DE LA LECTURA)

Cada dia hem realitzat un quart de lectura, alguns dies la podia proposar ell i d'altres la proposava jo. Els dies que jo l'he proposat, he fet lectures d'aquesta web, o bé, hem llegit el llibre: Un petó de mandarina. 

Aquestes activitats permeten crear automatismes lectors, treballar la memòria, la comprensió i altres habilitats de llengua necessàries per ser un bon lector. Són activitats curtes i digitals, per això són motivadores i bastant diferents a les típiques de llapis i paper.

El llibre Un petó de mandarina ha estat molt útil per treballar la comprensió i per donar una continuitat a la lectura, crear la intriga de seguir llegint el proper dia per a veure que passa i gaudir de la lectura. Alguns dies era ell qui llegia el capítol, d'altres ho feia jo per donar un exemple lector. Ha gaudit molt amb aquesta lectura. 

SINOPSIS DEL LLIBRE

El Tavi s'enamora de la Vanina el primer dia que la veu asseguda a la classe. Ella ha arribat d'un país llunyà, envoltada de misteris. El Tavi no tindrà el camí gens fàcil: cada vegada que es vol acostar a la Vanina, el Ricky i els seus col·legues li barren el pas. Això l'ajuda a descobrir que hi ha una pila de coses d'ell mateix que no sabia, i que, quan s'ho proposa, pot arribar lluny.

A més de realitzar aquestes lectures, hem fet textos de comprensió lectora i d'organització del contingut del text: idees principals, resum, esquema, etc.